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Nr. 1302 (Absprache) |
gefasst: 12.10.2021 gesendet: 18.01.2022 geändert: 18.01.2022 |
Schulbuch in den Jahrgängen 11-13
(Janina Kiehl, OStR') In den Jahrgängen 11-13 wird weiterhin das Lehrwerk ''Texte, Themen und Strukturen - Deutschbuch für die Oberstufe'' vom Cornelsen-Verlag für die dreijährige Oberstufe verwendet. |
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Nr. 1301 (Beschluss) |
gefasst: 12.10.2021 gesendet: 18.01.2022 geändert: 19.01.2022 |
Einführung eines neuen Schulbuchs für die Sek. I ab dem Schuljahr 2022/2023
(Janina Kiehl, OStR') Ab dem Schuljahr 2022/2023 wird das Schulbuch ''Deutschbuch'' des Cornelsen-Verlags sukzessive eingeführt. Im Schuljahr 2022/2023 arbeitet der Jg. 5 mit dem Schulbuch von Cornelsen. Im Schuljahr 2023/2024 die Jahrgänge 5 und 6 Im Schuljahr 2024/2025 die Jahrgänge 5,6,7 usw. Über die zusätzliche Anschaffung eines Arbeitshefts entscheidet die jeweilige Fachlehrkraft. |
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Nr. 1197 (Beschluss) |
gefasst: 03.04.2019 gesendet: 20.09.2019 geändert: 20.09.2019 |
Überblick über das schulinterne Curriculum Jg. 5-10
(Janina Kiehl, OStR') Im Anhang sind im tabellarischen Überblick die Themen der Module für die einzelnen Jahrgänge sowie Klassenarbeitsthemen für die Jg. 5-10 aufgeführt. Die Jahrgangsteams legen zu Beginn eines jeden Schuljahrs eine verbindliche Themenreihenfolge für das Schuljahr sowie das Thema einer Vergleichsarbeit fest, die in jedem Jahrgang stattfinden sollte. Die mündlichen und schriftlichen Leistungen werden 50:50 gewichtet. |
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1197-schulinternes-kc-5-10.pdf
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Nr. 1036 (Beschluss) |
gefasst: 03.04.2019 gesendet: 13.05.2019 geändert: 13.05.2019 |
Kriterien für die Lernstandsberichte
(Janina Kiehl, OStR') Die Kriterien für die Lernstandsberichte zur Dokumentation der individuellen Lernentwicklung wurden überarbeitet (Datei: 1036-kriterien-lernstandsberichte.pdf). |
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1036-kriterien-lernstandsberichte.pdf
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Nr. 1196 (Beschluss) |
gefasst: 22.10.2018 gesendet: 20.09.2019 geändert: 20.09.2019 |
Schulinternes Curriculum Jg. 11
(Janina Kiehl, OStR') Für den Jg. 11 legt die Fachgruppe folgende Themen, Klausurverteilung und Bewertungsschlüssel fest (siehe unten). |
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1196-schulinternes-kc-11.pdf
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Nr. 1198 (Beschluss) |
gefasst: 14.09.2017 gesendet: 20.09.2019 geändert: 20.09.2019 |
Leistungsbewertung sowie Dauer und Anzahl von Klausuren in der Qualifikationsphase
(Janina Kiehl, OStR') Im Anhang findet sich eine Übersicht über Leistungsbewertung (Gewichtung mündlich:schriftlich), Dauer und Anzahl von Klausuren sowie die Verteilung der Rahmenthemen in der Qualifikationsphase. |
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1198-leistungsbewertung-klausuren-q-phase.pdf
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Nr. 1115 (Beschluss) |
gefasst: 15.09.2016 gesendet: 12.11.2018 geändert: 12.11.2018 |
Förder- und Forderkonzepte
(Janina Kiehl, OStR') Die Fachgruppe Deutsch legt großen Wert auf die individuelle Förderung und Forderung von Schülerinnen und Schülern im Fach Deutsch auch über den regulären Fachunterricht hinaus. |
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1115-foerderkonzept.pdf
1115-forderkonzept.pdf
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Nr. 1114 (Beschluss) |
gefasst: 24.03.2014 gesendet: 12.11.2018 geändert: 12.11.2018 |
Leistungsbewertung im Fach Deutsch
(Janina Kiehl, OStR') Die Kriterien für Leistungsbewertung im Fach Deutsch werden laufend fortgeschrieben und sind in der folgenden Übersicht zusammengefasst. |
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1114-leistungsbewertung.pdf
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Nr. 1113 (Beschluss) |
gefasst: 24.03.2014 gesendet: 12.11.2018 geändert: 12.11.2018 |
Kriterien für guten Deutschunterricht
(Janina Kiehl, OStR') Die Kriterien für guten Deutschunterricht werden fortlaufend evaluiert. |
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1113-guter-deutschunterricht.pdf
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Nr. 1112 (Beschluss) |
gefasst: 24.03.2014 gesendet: 12.11.2018 geändert: 12.11.2018 |
Schulbücher
(Janina Kiehl, OStR') In den Jahrgängen 5-10 wird das Lehrwerk ''deutsch.kompetent'' vom Klett-Verlag verwendet. In den Jahrgängen 11-13 wird das Lehrwerk ''Texte, Themen und Strukturen - Deutschbuch für die Oberstufe'' in der Neubearbeitung vom Cornelsen-Verlag für die dreijährige Oberstufe verwendet. |
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